O memorial acadêmico e seus tempos:
a obra, a narrativa, a persona
DOI:
https://doi.org/10.15848/hh.v19.2399Palavras-chave:
Memorial acadêmico, Temporalidades, Narrativas, PersonaResumo
O ensaio reflete sobre a escrita do memorial acadêmico como processo de autoavaliação e construção de uma narrativa sobre a trajetória docente. Nele, são exploradas as múltiplas temporalidades envolvidas na carreira acadêmica, situando-a como uma obra em constante construção, permeada pela relação entre vida e trabalho. O memorial é apresentado como gênero discursivo, diferenciando-o da autobiografia e enfatizando sua função institucional e avaliativa. Argumenta-se que sua escrita envolve a criação de uma persona acadêmica, ou seja, a figura do Professor Titular, que emerge da combinação entre as exigências burocráticas, a memória pessoal e a performance narrativa. A análise aborda ainda a tensão entre história e memória, questionando os limites entre o relato objetivo e a subjetividade inerente à escrita de si.
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