Da pólis ao Mediterrâneo: alguns caminhos intelectuais para a renovação da História Antiga

Guilherme Moerbeck

doi:10.15848/hh.v17.2074

Autores

Guilherme Moerbeck UERJ - Professor Adjunto de Teoria e Ensino de História https://orcid.org/0000-0001-6309-433X

DOI:

https://doi.org/10.15848/hh.v17.2074

Palavras-chave:

Historiografia, Teoria e história da historiografia, Paradigma

Resumo

Este texto pretende dar conta de uma questão central: em que níveis teóricos e respondendo a quais problemas, a História do Mediterrâneo Antigo se estabeleceu como um movimento intelectual, talvez mesmo um paradigma aos pesquisadores da antiguidade? Hipóteses heurísticas, mudanças sociais do mundo contemporâneo e pesquisas empíricas remodelam os domínios da História. Trata-se de movimentos “tectônicos”, lentos, mas profundos, que consolidam novos olhares e métodos que dão nova forma aos estudos de determinadas temporalidades. Para interpretar esses movimentos estruturais que deram forma às leituras mediterrânicas, recorrer-se-á a um tipo uma reflexão que transitará entre a epistemologia da história e leituras de origem arqueológica e histórica.

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Biografia do Autor

Guilherme Moerbeck, UERJ - Professor Adjunto de Teoria e Ensino de História

É bacharel e licenciado em História na Universidade Federal Fluminense (2004), mestre (2007) e doutor em História Antiga (2013), sempre pela mesma instituição; possui pós-doutorado em Ensino de História (FGV-2016) e em Arqueologia Clássica (MAE/USP-2016-2019). Lecionou por catorze anos no ensino básico nas redes pública e privada. Atualmente, é professor adjunto da área de Teoria e Ensino no Departamento de História da UERJ, docente colaborador do PPGH/UERJ e permanente do PROFHISTÓRIA/UERJ, chercheur associé da Faculté des Sciences de l'Éducation - Université de Montréal (UdeM), Visiting Scholar, Department of Classics, Brown University e colaborador da École Française d'Athènes (EFA). Autor de dois livros em História Antiga: Guerra, Política e Tragédia na Grécia Clássica (Paco Editorial, 2014). Entre a religião e a política: Eurípides e a Guerra do Peloponeso (Prismas, 2017). É um dos organizadores do livro: Antigas Leituras: ensino de História (EDUPE, Autografia, 2020) e autor de artigos em História Antiga, teoria e ensino da História. Foi laureado como Destaque no Prêmio Professores do Brasil/MEC - 2017. É ainda, membro pesquisador do LABECA/MAE/USP e editor da Revista Transversos/UERJ.

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